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REQUERIMENTO DE COMISSÃO 1/2022
Autor
Ver. JULIANA CARDOSO (PT)
Ver. JULIANA CARDOSO (PT)
Ementa
Considerando a Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamado pela Assembleia Geral das Nações Unidas, em Paris, no dia 10 de dezembro de 1948; Considerando a LEI Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providencias; Considerando os Planos Nacionais, Estadual e Municipal de Educação; Considerando a Reportagem da Folha de S. Paulo, de 12. out. de 2021 – “Faixas no centro de SP chamam atenção para aumento de crianças em situação de rua” - https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2021/10/faixas-no-centro-desp-chamam-atencao-para-aumento-de-criancas-em-situacao-derua.shtml; Considerando a Reportagem da Folha de S. Paulo, de 05.abr.de 2022 – “Evasão escolar atinge crianças mais novas; ouça podcast Folha na Sala acompanha 'trabalho de detetive' na zona sul de SP para encontrar alunos que deixaram de ir à aula” - https://www1.folha.uol.com.br/podcasts/2022/04/evasao-escolaratinge-criancas-mais-novas-ouca-podcast.shtml?origin=folha. Servimo-nos do presente para requerer a Vossa Excelência, nos termos regimentais, as seguintes informações ao Poder Executivo, Sr Secretário da Secretaria Municipal de Educação da Cidade de São Paulo. 1. A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo tem estatísticas de controle a respeito da existência de evasão escolar na cidade? Fornece cópia. 2. Neste caso, qual a estratégia da Administração Municipal para diminuir estes números? 3. Qual a estratégia da Secretaria da Educação para reconduzir estes estudantes que se evadiram de volta à sala de aula? 4. Existe área de maior ou menor incidência de evasão escolar na cidade? Fornece cópia por Diretoria Regional de Educação (DRE). 5. Se negativo o item 1, pretende a Secretaria Municipal de Educação da Cidade de São Paulo, atuar neste sentido?
Considerando a Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamado pela Assembleia Geral das Nações Unidas, em Paris, no dia 10 de dezembro de 1948; Considerando a LEI Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providencias; Considerando os Planos Nacionais, Estadual e Municipal de Educação; Considerando a Reportagem da Folha de S. Paulo, de 12. out. de 2021 – “Faixas no centro de SP chamam atenção para aumento de crianças em situação de rua” - https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2021/10/faixas-no-centro-desp-chamam-atencao-para-aumento-de-criancas-em-situacao-derua.shtml; Considerando a Reportagem da Folha de S. Paulo, de 05.abr.de 2022 – “Evasão escolar atinge crianças mais novas; ouça podcast Folha na Sala acompanha 'trabalho de detetive' na zona sul de SP para encontrar alunos que deixaram de ir à aula” - https://www1.folha.uol.com.br/podcasts/2022/04/evasao-escolaratinge-criancas-mais-novas-ouca-podcast.shtml?origin=folha. Servimo-nos do presente para requerer a Vossa Excelência, nos termos regimentais, as seguintes informações ao Poder Executivo, Sr Secretário da Secretaria Municipal de Educação da Cidade de São Paulo. 1. A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo tem estatísticas de controle a respeito da existência de evasão escolar na cidade? Fornece cópia. 2. Neste caso, qual a estratégia da Administração Municipal para diminuir estes números? 3. Qual a estratégia da Secretaria da Educação para reconduzir estes estudantes que se evadiram de volta à sala de aula? 4. Existe área de maior ou menor incidência de evasão escolar na cidade? Fornece cópia por Diretoria Regional de Educação (DRE). 5. Se negativo o item 1, pretende a Secretaria Municipal de Educação da Cidade de São Paulo, atuar neste sentido?
Tipo
Informações
Informações
Estado
Atendido
Atendido
Deliberações
| Data | Reunião | Resultado |
|---|---|---|
| 05/05/2022 00:00:00 | 2ª Reunião Ordinária (semipresencial) de 2022 | ACEITO |
Localização atual
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Carregando as Tramitações...
| Data | Área/Ação | Motivação | Observação de envio | Observação de recebimento |
|---|---|---|---|---|
DETALHES DO PROCESSO
Histórico de Movimentações
Informações Adicionais
Assuntos principais